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中考落榜, 家长才彻底醒悟: 教育不是培养人的, 而是淘汰人的

2022-04-17 中学 104 ℃ 0 评论
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又到了一年一度的中考、高考季了,不是初三和高三的家长,无法感受到现在的心情,尤其是初三的家长,面对50%左右的录取率,家长越来越焦虑,有的家长看着孩子无望的成绩,只能“兴叹”,有考不上高中的学生家长更是直言:教育不是培养人的,而是淘汰人的。

从教育专家和教育功能看,教育确实是培养人的,其中,江苏省锡山高级中学校长唐江澎的一段话,前一段时间刷屏,说得非常好,他认为:好的教育应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者,给孩子们健全而优秀的人格赢得未来的幸福,造福国家社会。

这段话为什么“刷屏”?因为它描述了一个理想的教育,而这种教育,只是存在于理想而已,很多家长对这个目标非常认同,但是在现实中,教育却还有另外一个更加现实的功能:淘汰人!

一、教育“减负”,家长“增负”

现在教育部门一直在给学生“减负”,严格控制学生的书面作业,一二年级不布置作业,三到六年级作业不超过60分钟,初中家庭作业不超过90分钟,作业难度不能超过课标要求,老师不能给家长布置作业或者让家长改作业,坚决控制考试次数,严禁以任何形式、方式公布学生的成绩和排名等,这些措施,看似是减轻了学生的负担,但是在中考、高考选拔考试没有改变的情况下,这种“减负”,只能“增负”。

学生早放学,接着就被送到辅导班,多花了钱,找了不专业的老师,成绩不升反降;学校不准给学生订资料,学生成绩不好,老师、家长干着急,于是老师和家长形成“默契”,由家委会帮着购买资料,质量不敢保证,花费也更高了。

学生早放学,周末不上课,家长如果没有时间管孩子,没有能力陪孩子,最终要不把孩子送到辅导班,要么就放任自流,最后被中考淘汰,这就是很现实的问题。

二、学生减负,考试却越来越多,越来越难

现在教育部门严禁控制资料和考试,降低考试难度,但是由于我们人多,家长越来越重视教育,而好的“学位”就那么多,这就必定会形成教育“内卷”。

但是,教育是有选拔功能的!如果题目简单,那么选拔功能就会降低,所以现在的题目,变得越来越灵活,越来越开放,学生“刷题”、“背书”,都很难得高分了,单纯考努力,已经失效了。

下一步,会提高体育的成绩,音乐和美术都有望加入中考,这对于国家是好事,但是对于家庭,未必是这样的,如果你不全面发展,就没有上高中的机会,但是全面发展,是需要一定的家庭条件的。

三、举全家之力,只是为了不让孩子提前被淘汰

为了能够上高中,从小学就开始了激烈的竞争,从选学区到选学校,再到辅导班,一开始,多数家长就被绑上了“教育军备竞赛”的战车,到了初中,孩子开始熬夜学习,身体健康受到影响,但是家长也没有办法,因为不拼就考不上高中,为了学习,其他方面都可以被忽略,即便知道这样不好,但是也没有办法,全家奋力托举,其实并不一定是要把孩子培养的多么优秀,而只是为了不让孩子提前被“淘汰”。

本文来源:http://rz133.com/zhongxue/11398.html

Tags:中考家长

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